por Deniza da Silva Souza
A educação engloba toda uma rede de saberes, fazeres e poderes. Varia de cultura, classe social, momento histórico...
Ela encontra seu eixo integrador na alma da criança, sem diversificações. Será?
A educação é exercida pelas gerações adultas sobre gerações que ainda não estão preparadas para viver em sociedade, objetivando desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política.
Se a educação é a arte de se utilizar conhecimentos, onde esta a magia? O sabor do gosto de aprender a aprender?Onde esta arte do conhecer, do conviver e, principalmente do fazer e ser?
Como transmitir uma arte onde os conhecimentos estão previamente articulados?
Com certeza, esta arte é muito difícil de ENSINAR, principalmente porque sempre que surge um “novo” método uma nova maneira de fazer arte na educação, muitos críticos se opõem logo a mudança, dizendo que vai ser difícil. Se fosse tão difícil assim, o livro deveria ser queimado. Não?
Desta forma, nossa educação reflete encontros e desencontros que nos levam a caminhos floridos, mas também a lugares muito desagradáveis, esses às vezes são representados por um livro e por palestras que permitirão aos alunos decorar todas as perguntas que provavelmente cairão no próximo exame.
O ideal de educação talvez fosse se todas essas idéias teóricas encontrassem explicações importantes dentro do currículo do aluno...Mas isso desencadearia a problemática do difícil, do impossível.
Então existe um ideal de educação? Qual é o seu?
Pedagoga, Psicopedagoga, pós graduanda de Supervisão Educacional/PORTAL, núcleo Guaíba 2010/
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